| version 1.2, 2007/08/11 03:20:27 |
version 1.3, 2007/08/11 03:27:52 |
|
|
| % 2007-08-08 - created |
% 2007-08-08 - created |
| % |
% |
| |
|
| % $Platon: doc/ztp-zbierka/00-diploma-thesis.tex,v 1.1 2007-08-09 20:14:13 nepto Exp $ |
% $Platon: doc/ztp-zbierka/00-diploma-thesis.tex,v 1.2 2007-08-11 03:20:27 nepto Exp $ |
| |
|
| %% |
%% |
| %% Cestne prehlasenie |
%% Cestne prehlasenie |
| Line 122 fyzikálna fakulta. Od starších spolužiak |
|
| Line 122 fyzikálna fakulta. Od starších spolužiak |
|
| s ostatnými predmetmi spadajúcimi do nášho odboru bližší. |
s ostatnými predmetmi spadajúcimi do nášho odboru bližší. |
| |
|
| Matematická teória programovania prednášaná ako predmet Základy teórie |
Matematická teória programovania prednášaná ako predmet Základy teórie |
| programovania pánom profesorom (doplniť presný titul) Igorom Prívarom ma |
programovania pánom doktorom RNDr.~Igorom~Prívarom,~CSc. ma zaskočila |
| zaskočila nepripraveného. Od základnej školy som vedel programovať a na |
nepripraveného. Od základnej školy som vedel programovať a na strednej |
| strednej škole som si túto zručnosť výrazne zlepšil. Veľmi ma to bavilo, |
škole som si túto zručnosť výrazne zlepšil. Veľmi ma to bavilo, |
| problematika ma zaujímala, ale absentovali mi teoretické znalosti. Dnes |
problematika ma zaujímala, ale absentovali mi teoretické znalosti. Dnes |
| už viem ľahko posúdiť, že moj vtedajší spôsob uvažovania o programovaní |
už viem ľahko posúdiť, že moj vtedajší spôsob uvažovania o programovaní |
| bol veľmi povrchný a nekomplexný. Samozrejme s takýmto štýlom sa |
bol veľmi povrchný a nekomplexný. Samozrejme s takýmto štýlom sa |
| Line 132 predmet úspešne dokončiť nedal. A tak so |
|
| Line 132 predmet úspešne dokončiť nedal. A tak so |
|
| študentov by toto predstavovalo len ďalšiu obligátnu povinnosť, ktorú |
študentov by toto predstavovalo len ďalšiu obligátnu povinnosť, ktorú |
| treba mať čo najrýchlejšie z krku. U mňa to však bolo zdrojom veľkej |
treba mať čo najrýchlejšie z krku. U mňa to však bolo zdrojom veľkej |
| motivácie. Sám pre seba som si povedal, že chcem do toho vidieť. Keď nám |
motivácie. Sám pre seba som si povedal, že chcem do toho vidieť. Keď nám |
| navyše náš vtedajší cvičiaci Rastislav Graus položartom povedal, že v |
navyše náš vtedajší cvičiaci Mgr.~Rastislav Graus položartom povedal, že v |
| tomto predmete správne riešenia neexistujú a vraj sú len správne |
tomto predmete správne riešenia neexistujú a vraj sú len správne |
| zadania, začal som s~prepisovaním cvičených príkladov do \LaTeX{}ového |
zadania, začal som s~prepisovaním cvičených príkladov do \LaTeX{}ového |
| dokumentu, ktorý mal nám študentom s~tými správnymi riešeniami pomôcť. |
dokumentu, ktorý mal nám študentom s~tými správnymi riešeniami pomôcť. |